大学课程安排和培养方式与高中有很大不同，专业课程繁多复杂，特别是高等数学。根据每年的重修率来看，这门学科相对其他科目较高，这也从侧面反映出该学科在学习和掌握存在一定难度，需要下更大功夫、花更多时间理解、练习和思考。
同学们学习高速主要存在以下困难：一是课程难度较大，知识较为繁杂，自学不易，需要较多时间理解、练习和思考；二是网络教学这种授课形式，原本便较难的知识变得更难理解，学习过程中也很难找到侧重点。这种交互性欠缺的课堂学习一下子难以适应。有问题询问老师时，如遇网络问题，老师的回应会有延迟。三是同学们没有找到合适的资源和方法，耗费了很多时间精力却效率低下，事倍功半。
针对这些问题，部分同学总结了一些学习心得，供大家参考：一是实践出真知。学习知识点后练习对应题目，多做且独立做题。二是不惧不懂，迎难而上。正是录播网课，给了大家这样的机会，让同学们可以在听不懂的时候可以反复听课，可以准确的做到“哪里不会听哪里”。三是掌握科学的学习方法。早预习，多看书，学习时远离手机、保持专注，上课时结合慕课视频与老师的PPT进行学习，课后多做题，多思考，及时复习整理，多研究例题，多思考解题方案，对于同一个问题是否有多种解决方案，哪一个方案是最优的，活学活用，提升数学思维，学会借力，借助周边的网络资源和同学资源，共同探讨共同进步。四是合理安排休息时间，课余适当娱乐，保护相对持久的注意力。
翁文老师从以下方面也给同学们作出了解答：一、关于课程难度，
高数第二学期上半个学期的教学内容比较简单，难度延续了第一学期的学习内容，相对适合同学们结合教学视频自主学习；如果觉得还有困难，回头复习第一学期的导数和积分，自然就会豁然开朗，茅塞顿开。二、关于课堂学习模式，同学们要尽量抛弃依赖心理，多花一些时间和精力观看教学视频，刚开始会有些不适应，但这更加需要同学们认真对待，而不是走马观花、应付了事；每一次课的学习内容和重难点都有在砺儒云课堂详细列出来，同学们只要有认真详细阅读砺儒云课堂每一次课的教学目标，自会掌握每次课的要点。三、关于MOOC平台上的视频，教学视频要多看、重复看。一遍是不够的，两遍是基本的，三遍是正常的，可以看更多遍，直至理解教学内容为止。同学们也可以把这当成培养自学能力的机会。总之，就这段时间的高数而言：同学们做好高数学习的本份，不要投机取巧、自我懈怠，要保持松紧有度的学习节奏，按照高数砺儒云课堂的学习安排，扎扎实实地完成每个星期学习任务。
正如大数学家华罗庚所说：学习数学就是要有“学思锲而不舍”的精神。也唯有这样，同学们才能攻坚克难、去粗取精、抓住数学学习的本质和精华。
供稿：1902 1905 1907 1910
整理：学调部
审核：李萍
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